(一)、以学生发展为本，以教学为主线、核心，全面实施素质教育，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、具有民族灵魂和世界眼光的一代新人。
(二)、加强学习和交流，主动参与学校教研、德育、科研工作，开展课题研究，促进教师专业发展。
(三)、认真研读和领会本学科的《课程标准》，精通本学科的教学内容，了解教材的内在联系，掌握所任学科教材的深度、广度、难点、重点、热点，了解与本学科相关的社会、生产等实际情况，明确学生实际水平，深入钻研教材，分析分解教学内容，把握教材的知识、能力双向要求以及教学的三维目标，有效制定每节课教学目标。
(四)、帮助学生树立正确的学习观，指导学生掌握科学的学习方法，培养学生养成良好的学习习惯，启发学生学会科学的思维方法。提高学生用科学的思想和知识分析实际问题、解决实际问题的能力，使学生学会学习。
（五）、全方位地调查研究，全力找准教学支点，以学生为主体进行因材施教。
(六)、通过言传身教影响学生，使学生学会做人，提高学生的文化思想素质。
(七)、根据课改要求和学校办学目标，研究教学方法，制定相应的教学计划。
(八)、课堂教学面向全体学生，教学目标明确，概念准确，重点突出，难点突破，疑点解决，方法得当，精讲精练，讲练结合，不断提高课堂教学效果，使学生牢固掌握基础知识、基本技能，发展智力，培养能力。
(九)、尽量使用各种现代化手段，尤其是多媒体教学手段，切实提高课堂教学效率。
(十)、积极参与各级教研机构组织的教学活动，主动承担拓展型课程和研究型课程的教学，扩展学生视野，培养学生自主探究的学习能力。
南充一中教务处
2012年8月
