刳肝以为纸，沥血以书辞
2020-06-28 来源:南充一中 科室：教学研究中心 文章:李玲 摄影:王洪秀 何涛 陈军（初） 审核:  编辑:冷亦萧 点击:次 [打印]

——南充一中开展教学常规检查活动

一只粉笔，
指点知识王国的迷津；
一块黑板，
记下比海还深的真情；
一个讲台，
映照园丁育苗的艰辛；
三尺教鞭，
挥向理想境界的途径
......
 

      教育教学质量是学校的生命线，教学常规是对学校教学工作的基本要求，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功，提升教师教学能力的重要途径，而教师批改作业则是其中的重要环节。
      为加强教学常规管理，落实学校的教学工作计划，2020年6月22日下午，南充一中教学研究中心携学校校级及中层领导、各学科主任、学科组长对全校教师的各科作业的批改情况进行了全面的检查。
      本次作业检查重点对学生作业保管情况是否完好；作业版面是否干净、整洁；字体是否端正、美观；有错作业学生是否及时改正；教师布置作业是否有针对性；是否认真按时批改；作业次数，月号、等级的批复，二次批改是否有指导性等情况进行查看，做到内容无重复、学科有穿插，进一步体现教学常规检查为教学服务的实效性。
 

检查小组成员对作业批改情况进行认真细致的检查

      从检查到的作业情况来看：教师严格按照新课标要求，经过精心选择，布置的作业题量及难易适中，形式多样；作业全批全改，批改、订正及时有针对性；评阅认真，有等级、日期及评语、激励小标识；通过评语和学生交流，语言亲切自然，很好地激发了学生写作业的积极性，且注重有效性培养。大部分班级学生作业格式规范、字迹工整、簿册整洁、质量较高，绝大多数教师批改作业认真，坚持做到了“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
 

部分教师作业批改情况
 

      教学常规是教师的本职工作，也是学校教学工作的核心，更是学校的立足之本。一次检查就是一次交流，一次促进。本次检查首先是希望教师们通过检查反馈，做到“以检查促规范，以规范促提升”；其次为教师们今后布置作业的规范性、科学性、适量性方面提供了借鉴，为提高教学质量打下了良好的基础；再次是鼓励大家在发现并学习别人长处的同时，有针对性地改正自身的不足。“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，做到这点，就会使我校的教学常规工作更加地细致化、规范化,持续促进教师专业化发展，将南充一中的标准化课程建设推向新的高度,让我们的教学工作再上一个新台阶！
 

刳肝以为纸，沥血以书辞。
信仰铸情怀，青春酬壮志。
师表千秋业，师魂万世传！

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