——记南充一中第六届“优秀教案、听课笔记展评活动”
为树立典范，带动全体，提高课堂教学质量；为坚持“素质至上.五育并举”的办学理念；为展示教师优秀教案、听课笔记，促进教师教学交流，推动教师认真备好教案、用好教案、互相借鉴学习、做好听课笔记，2020年1月5日-9日，南充一中组织开展了第六届“优秀教案、听课笔记展评活动”。我校对本学期承担有教学任务的所有教师的教案、听课笔记进行了展评。
全体老师高度重视此项活动。展示环节，在各学区领导的组织下， 老师们按时到位共同参与观摩。大家相互交流、当面点评，在内容、形式上进行了研究、探讨。无论是书本教案还是手写教案，无论是年轻老师还是经验丰富的老教师，教案备课都一丝不苟，教学重点难点把握准确到位，读写结合的教学环节设计一环紧扣一环，扎实有效，充分体现了集体备课的优势。教案编写的过程是钻研教材、构思教学的认真备课过程，凝聚着教师对教学的理解和感悟，体现了教师的创造力，在一定程度上折射出教师的教学理念，呈现出教师对教学理想的追求，闪烁着教师的教学智慧和创造精神；而听课笔记方面，新、老教师听课记录达标，书写认真，评析到位，能详细列出知识要点。内容丰富多彩，博采众长，和教育教学紧密相联，理论联系实际，且大胆实践，勇于创新，体现出全体教师在教学中高度负责的精神。
各学区领导率该学区全体教师现场观摩、探讨及交流
优秀教案及听课笔记展示
评比环节，学校教学研究中心制定了详细的教案、听课笔记评分标准，组织评委对所有老师的教案及听课笔记进行细致、全面的检查和严格公正的评比。纵观这次教案、听课笔记展评活动，大家重点就教案的项目设计、主备、复备、反思、书写等方面交流讨论后统一了认识，并联系教学实际问题进行了深刻反思。每份教案、听课笔记都从不同角度充分展示了教师独具匠心的设计和创新精神，也引发了全体教师对有效教案及平时相互听课学习的深入思考和讨论。
教学研究中心刘永兴主任部署评比工作
何平校长作重要指示
评分现场
教育是一场美好的相逢，思想与灵魂的碰撞，才学与胆识的握手；教育是一段品性的修行，耕耘与奉献同在，汗水与收获共存；教育是一次完美的邂逅，遇见积极的老师，恰逢上进的学生，描绘出一幅幅美丽的壮锦。书写教案和听课笔记是教师备课和相互交流这两个教学环节的重要体现，对保障教学质量具有重要意义。本次活动为学校搭建了一个教师互相观摩、互相学习、互相探讨，取长补短，共同进步的良好平台，促使教师们提高备课质量及教学的实效性，对进一步推动我校的标准化课程建设、不断提高课堂教学水平和教学质量、培养和提升青年教师的教学能力具有重要意义！
