——记南充一中初中英语组教研活动
1、献课
活动的第一个环节是由赵芙贤老师献课。教学内容为：人教版七年级上册Unit 6 Do you like bananas? Section A 1a-1c。
赵老师从听、说、读、写四个方面入手，从知识、能力和情感三个维度给我们展示了一堂精彩纷呈的听说课，也给全组老师提供了很多新的上课思路。
赵老师教态自然，有亲和力；语言生动，有感染力。并且通过巧妙的情境创设和丰富的课堂活动，层层递进，由浅入深地引导学生完成各项教学活动。
活动的第一个环节是由赵芙贤老师献课。教学内容为：人教版七年级上册Unit 6 Do you like bananas? Section A 1a-1c。
赵老师从听、说、读、写四个方面入手，从知识、能力和情感三个维度给我们展示了一堂精彩纷呈的听说课，也给全组老师提供了很多新的上课思路。
赵老师教态自然，有亲和力；语言生动，有感染力。并且通过巧妙的情境创设和丰富的课堂活动，层层递进，由浅入深地引导学生完成各项教学活动。
2、说课
在活动的第二个环节，赵老师对本堂课的教学目标、教学设计及重难点进行了详细地阐述，并积极地进行了教学反思。
在活动的第二个环节，赵老师对本堂课的教学目标、教学设计及重难点进行了详细地阐述，并积极地进行了教学反思。
3、议课
课后，全组老师积极探讨，各抒己见，对这堂课从教学目标、教学过程与方法、教学效果及教师基本功等方面加以专业的点评和分析，对赵老师这堂课给予了充分的肯定，并提出了许多中肯的意见和建议。
课后，全组老师积极探讨，各抒己见，对这堂课从教学目标、教学过程与方法、教学效果及教师基本功等方面加以专业的点评和分析，对赵老师这堂课给予了充分的肯定，并提出了许多中肯的意见和建议。
4、总结
活动最后，南充一中初中英语学科组苟莉主任对今天的活动进行了总结性发言。
苟主任首先从本堂课的教学目标、教学设计和教学效果等方面进行了总结性评价。然后苟主任从语音语调的把握、课堂环节的设置以及课件和板书的设计等方面进行了逐一点评，并给出了宝贵的建议。
最后，苟主任针对目前英语听说课的教学现状对全组教师提出了指导性意见，并对我校的英语校本教研提出了新的希望。
活动最后，南充一中初中英语学科组苟莉主任对今天的活动进行了总结性发言。
苟主任首先从本堂课的教学目标、教学设计和教学效果等方面进行了总结性评价。然后苟主任从语音语调的把握、课堂环节的设置以及课件和板书的设计等方面进行了逐一点评，并给出了宝贵的建议。
最后，苟主任针对目前英语听说课的教学现状对全组教师提出了指导性意见，并对我校的英语校本教研提出了新的希望。
长风送秋雁，暖阳逐玉蝶。秋日的南充一中，教室里切磋琢磨，校本教研如火如荼；操场上谈笑风生，银杏飞舞如诗如画。本次初中英语组的教研活动给老师们提供了交流与成长的机会，同时也激发了全组教师参与教学研究的热情，真正达到了激励学习、促进提高的目的。我们将以此次教研活动为契机，进一步更新教育理念，不断优化教学过程，不忘初心，砥砺前行！
