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借鉴状元思维,养成状元习惯——相信榜样的力量
2021-04-14 来源:南充一中 科室:新区高二 文章:蒋涌军 摄影:李欣鸿 审核: 编辑:青词 点击:次 [打印]

——记衡中状元走进南充一中大型公益讲座
 
      4月10日的南充,淫雨霏霏,春寒瑟瑟,但14:30的南充一中操场却人潮攒动,活力四射。南充一中始终将“培养具有民族灵魂与世界眼光的一代新人”作为办学宗旨,立足当下,放眼世界,榜样的力量不可或缺,因此学校时常邀请当下的学科教学专家或优秀学习者入校给孩子们分享他们的学习与生活经验,以此来激励引导学生向好向美成长。今日,学校就邀请到2015年衡水中学文科状元、北大才子刘嘉森为全体高一、高二的师生们开展题为“拼搏,只为逆袭——相信榜样的力量”的大型励志公益报告会。
 



 
      大会开始,南充一中高2022届语文学科组组长蒋涌军老师为大家介绍了刘嘉森学长的个人情况、强调会场纪律并叮嘱全体同学“以榜样为目标,以榜样为力量,向榜样学习,不断超越自我”。据悉,刘嘉森是河北保定涿州人,初中就读于涿州实验中学,成绩优异,曾获“感动实验中学十大学子”称号;高中就读于衡水中学,曾获“河北省级三好学生”和“衡中超级先锋”称号,2015年衡水中学高考状元;以673分的成绩考入北京大学中文系,并担任北大学生会监察部副部长;目前,他就职于华版(北京)文化有限公司,担任人文社科部总编一职,兼华版文化官方巡讲师。刘嘉森同学热心公益,乐于分享自己的经验和方法,截止目前已在全国进行了六百多场公益讲座,每到一地,都受到了热烈的欢迎,他跌宕起伏的奋斗历程和饱含智慧的学习经验,也激励了无数的学子!
 



 
      活动中,刘嘉森同学跟大家分享了从高中入学到进入北大的学习经历,尤其是他在衡水中学高中三年由平庸之列(年级中等水平)跃进名列前茅(前十名),在经历了数次挫败之后重拾信心,夺取高考状元桂冠的奋斗历程。他向同学们强调时间的“四象限”利用,指导大家充分利用零碎时间加强背诵、眼口心并用克服犯困惰性、列任务提高自习课效率和重视错题总结与反思;同时他还强调知识的“颗粒归仓”原理,指导大家要重视每一个知识点,不挑不拣,“粒粒归仓”;最后他对同学们说“思维是学习的第一要义,态度决定方法”,强调只有付出努力才能有所收获,在人生的旅程中吃苦是必然的。整场活动,他的语言幽默风趣,内容“接地气”能贴近同学们的心理成长实际,深深地吸引着、鼓励着、启发着同学们,会场时不时响起掌声与喝彩声。
 



 
      会后,刘嘉森同学还与大家进行了互动,对同学们的踊跃提问,一一做了耐心细致的回答。
      同学1:如何确立自己的目标
      刘嘉森:目标的确立需建立在个人的学习状况、个人潜力以及个人志趣的基础上。只有依据自己的学习实际情况,树立可期待目标,以平常心持续努力,才能完成自己真正的学习目标。
      同学2:一流大学与二流大学的区别
      刘嘉森:首先要确立一个意识,“大学”无“好坏”之分,只有类别差异。所谓“一流”与“二流”之分不是学校的问题,而是“学生”的学习能力与创造力的差异,只要不断进取,人人皆可成才,“二流大学”的学生也能进入世界五百强。
      同学3:如何学好数学
      刘嘉森:数学学习一定要重视逻辑训练,重视知识体系的构建,要从微观和宏观两方面着力:微观方面,加强每一个知识点的学习和运用,一定要理解后能够融会贯通;宏观方面,加强知识体系的提炼与建构,知识体系一定是在自我对全部知识的理解后进行的自主概括;心中有“网络”,知识才能“活”。
      同学4:好大学与好专业哪一个更重要
      刘嘉森:未来大家在选择大学与专业时一定要考虑三个维度:地域、职业、前景。如你未来的职业地域定位在深圳,那么你就应优先选择深圳的学校,虽然深圳可能没有非常卓越的名校,但是“近水楼台先得月”未来在找工作中会有收益。
      同学5:如何解决文科考试中的过度推断与不足推断
      刘嘉森:推断是文科考试中的常见思维模式,也是同学们经常性出错的地方,当年我参加文综考试时也犯过如此的问题,但经过大量的刷题,不断的思维训练(纠错反思训练)后我培养了“第一思维”能力,就是重视甚至相信自己在读完题后的第一反应。文科的题干表述具有迷惑性,若反复琢磨可能会事倍功半,在大量的读题审题训练后,相信你的第一语感能力。

 



 
      最后,刘嘉森学长与提问的同学们集体合影并颁发了他自己整理出版的《状元笔记》,整场活动在轻松愉悦的氛围中展开,在振奋人心的激励中结束。期间即使有淅淅沥沥的小雨打在同学们的身上,也没有一人离场甚至喧闹,因为大家深信:榜样的力量是无穷的,满怀高考必胜的信心,浑身充满奋斗的力量,青春只有一次,唯有拼搏与努力不可辜负!加油,一中学子们!

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