己巳初师，意气风发，故里讲堂。
看春回大地，夏迎旭日
秋披桂影，冬沐星光
墨板乾坤，微观世界
寒暑三十授业忙
今回首，叹韶华渐远，鬓染银霜
看春回大地，夏迎旭日
秋披桂影，冬沐星光
墨板乾坤，微观世界
寒暑三十授业忙
今回首，叹韶华渐远，鬓染银霜
为了加快学校师资队伍建设，培养青年骨干教师，实现“以老带新，以新促老”教师队伍建设的目标，9月27日下午4点，“南充一中2021年青蓝工程工作总结暨工作部署会”在新校区多功能学术报告厅热烈召开。值此处处萌发着丰收希望的季节里，南充一中教学研究中心各位主任、全校学科主任学科组长及本期结对的所有师徒参加了此次会议。校长陈平，副校长王洪秀，校长助理刘永兴、杜平亲临现场给与支持和指导。
校长助理刘永兴主持工作会
工作会的第一项议程是徒弟代表马欣怡和袁源两位老师分别展示初中历史《美国内战》及高中英语《Animals in Danger》相关课程内容的说课交流环节。首先，两位老师在教师口语、教态、授课内容设计、重难点、教法学法、多媒体使用、板书设计、作业布置等方面都掌控得游刃有余，赢得了台下领导和师徒们的交口称赞；其次，她们的说课材料准备充分，课堂教学目标明确，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖，展示了过强的教学技能；最后，她们流畅的讲解，优美端庄、挥洒自如的仪态，更是展现了教师风采，现场掌声雷动。
马欣怡老师说课展示
袁源老师说课展示
随后，两位徒弟代表的导师分别向大家做了经验交流。
郑蓉导师声情并茂地说，她在指导徒弟，包括自己授课都会做到：备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。徒弟一方面要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题，认真完成学校布置的任务；另一方面，自身也要不断学习，更新专业知识，积极探索和形成一套独家的教学模式，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。
郑蓉导师声情并茂地说，她在指导徒弟，包括自己授课都会做到：备课时，不仅要备教材，还要备学生、备教法，注重学生的个别差异。只有在这些方面下功夫，做到有的放矢，教学才会有成效。徒弟一方面要多利用闲暇时间听本学科老教师的课，学习他们丰富的教学经验，主动向他们学习、请教教学中的问题，认真完成学校布置的任务；另一方面，自身也要不断学习，更新专业知识，积极探索和形成一套独家的教学模式，做到“从学生中来，到学生中去”，和学生一起成长。
导师代表郑蓉老师发言
之后，韩宇辉导师也做了表态性发言：一定会率先垂范，工作上严要求、业务上多提高；定将自己在教学工作中的经验毫无保留地传授给徒弟，在徒弟遇到困难的时候必定给予真诚的关心与帮助。
导师代表韩宇辉老师发言
解读《南充一中导师制度》
紧接着，教学研究中心陈军主任解读了《南充一中导师制度》，并就制度中的要点作出安排和部署。
紧接着，教学研究中心陈军主任解读了《南充一中导师制度》，并就制度中的要点作出安排和部署。
教学研究中心副主任陈军发言
签订《帮教结对协议》
接下来，今年9月新入职的教师与导师师徒结对并签署了《帮教结对协议》。
接下来，今年9月新入职的教师与导师师徒结对并签署了《帮教结对协议》。
领导提出问题及要求
会议第五项，教学研究中心邓果主任对教案书写、作业批改过程及讲评课中所存在的问题向大家进行了详细的讲解，并提出相关要求。
会议第五项，教学研究中心邓果主任对教案书写、作业批改过程及讲评课中所存在的问题向大家进行了详细的讲解，并提出相关要求。
教学研究中心副主任邓果讲话
何涛主任也对作业周计划周检查、五主课堂存在的问题和要求作出了详细的说明。
教学研究中心副主任何涛讲话
最后，王洪秀副校长着重强调了青年教师的培养及教学研究工作方面的各项事宜。她说道，我们都是开拓创新、锐意进取的南充一中人，无论是德育工作还是教学工作，都是“有格局，方能破局”。一个有格局的人，思想有深度，人品有厚度，做事有高度。格局取决于两方面：眼界，决定格局的边界；担当，决定格局的高度。王校长对在座各位师徒做了明确的要求：首先，要明白“你为谁工作”，要体会“进一步，海阔天空”，要知道“成功的道路是由目标铺成的”，别在乎“伸手摘星，因为不会弄脏你的手”，适时“倒空杯子里的水”，坚信“书籍的力量”，习惯“抓住灵感”，反思“留痕，让你与众不同”，顿悟“模仿，不是件丢人的事”，愈挫愈勇，“因为输不起，你就成长不了”！其次，师傅根据青年教师和教育教学实际需要，一要带德，二要带才，三要带教，四要带研；徒弟要认认真真学习，扎扎实实工作。要多听课、多思考、多改进，要处理好继承与发展的关系，在继承师傅丰富教学经验的基础上，根据自身条件创造性地实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格；王校长提出了四点希冀：制定目标，为之奋斗；加强交流，转变观念；听课评课，提升能力；研究教学，增强意识。
副校长王洪秀讲话
校长陈平作总结讲话
这里有学习的激情，交流的热情，感恩的温情，充盈着整个工作会现场；这里有一种心动，一丝激动，一缕感动，弥漫在悠扬恬静的秋息。
会末，陈平校长做对学校“青蓝工程”作了指导意见，并且针对后期的教学研究工作作出重要指示。他希望师傅要从思想和业务方面加强对徒弟的指导，充分发挥传、帮、带作用;徒弟要虚心、主动地请教师傅，多听课、多学习，师徒教学相长，共同进步；师徒携手通过对命题的研究、课件及教学设计的研究来提升专业水平。陈校长语重心长地谈及了三点：一、忠诚教育事业是每一位教师伟大的使命；二、建设和谐校园是我们共同的追求；三、提高自身素养是我们义不容辞的责任。最后，他勉励会场所有教师，在新的时期，在新的起点，应该以新的姿态、新的风貌去迎接新的挑战。
这里有学习的激情，交流的热情，感恩的温情，充盈着整个工作会现场；这里有一种心动，一丝激动，一缕感动，弥漫在悠扬恬静的秋息。
会末，陈平校长做对学校“青蓝工程”作了指导意见，并且针对后期的教学研究工作作出重要指示。他希望师傅要从思想和业务方面加强对徒弟的指导，充分发挥传、帮、带作用;徒弟要虚心、主动地请教师傅，多听课、多学习，师徒教学相长，共同进步；师徒携手通过对命题的研究、课件及教学设计的研究来提升专业水平。陈校长语重心长地谈及了三点：一、忠诚教育事业是每一位教师伟大的使命；二、建设和谐校园是我们共同的追求；三、提高自身素养是我们义不容辞的责任。最后，他勉励会场所有教师，在新的时期，在新的起点，应该以新的姿态、新的风貌去迎接新的挑战。
校长陈平指导工作
青蓝结对育果园桃李，薪火相传创一中丰碑。南充一中“青蓝工程”的启动为广大青年教师迅速成长营造了良好氛围，也为发挥骨干教师的模范带动作用，促进教师交流互动搭建了有效的平台。这是一种传承，是一条纽带，更是一种动力，旨在提高我校教师的教育教学水平、教科研能力和班级管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。桃园结义耘秋耕，青蓝同心不离分。相信在我校“青蓝工程”的良好契机下，南充一中将收获一片金黄。
扬帆的秋，既有着春的蓬勃向上，又有着夏的热烈激昂。之于学子，这意味着又一段新的旅程，又一次季节性的成长；而之于师者，却意味着又一轮新的倾情付出，又一次燃烧自我的养料输送……
