证岁月“几何” 解人生“方程”| 记南充一中初中数学梁刚老师
2021-11-24 来源:南充一中 科室：工会 文章:工会 摄影:工会 审核: 编辑:青词 点击:次 [打印]

一次函数，二次函数，函数，数数风姿卓越；
平行线， 相交线， 异面线，线线意切情深！


梁刚
中学数学一级教师
 

      中共党员，南充市数学学会会员，南充一中初中数学学科带头人。
      从教教育工作十五年，一直担任班主任工作，年年被评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正，学风优良，多次被评为“先进班集体”，个人多次荣获“优秀教师”“优秀教育工作者”，顺庆区“骨干教师”等称号。在课堂教学中他寓教于乐，尊重学生，信任学生，让学生做课堂的主人，营造轻松愉快地课堂氛围，展现数学课堂的无穷魅力；他注重学生综合能力的培养，所带班级在中考中均取得优异成绩，名列市、区前茅；在教学之余，他喜爱读书，总结教学心得，多次在省，市各级刊物上发表优秀论文。

      潜心教学育英才 博采众长强素养
      寒来暑往十几载，漫步在一中校园，看着熟悉的道路，摸着熟悉的课本，望着每天战斗的阵地，他充满了力量，充满了热情。任教以来，他一直坚定不移地践行着自己的诺言——做一名优秀的初中教师。

 

      作为教师，他深深的知道：教师的职责就是备好课，上好课，所以他认真准备每一堂课。阅读教材，研读大纲，查阅资料，然后再一遍遍的整理、推敲、琢磨：怎样让学生在轻松愉快的氛围中学好数学，希望能达到最佳效果。有时为了一个小小的问题，他不惜花费大量的时间去查阅资料，与同行们讨论，有时甚至会争得面红耳赤。但在这过程中，他也学到了很多的知识。

      工作之余，他学习研究各种与教学有关的资料，大量地做题，阅读课外读物给自己充电，通过学习让自己的知识层次、理论水平上了一个新台阶。他抓住每一次外出学习的机会，认真听讲，做好记录；回来后，深刻思考，认真整理，及时总结，取其精华为己所用。只要有可能就坚持听专家的课，听其他老教师的课，虚心向其他教师请教，同时带领年轻教师认真学习，认真备课，不断进取，超越自我。
      天生我材必有用 助力学子高中梦
      他深深的知道：班主任的影响是一生的，一名优秀的班主任对学生的影响将会使学生终生受益。对学生的教育必须是全方位的，对学生现在严一点，或许学生会有一些想法，但走入社会后就会意识到班主任是为他好。所以他的处事原则是 “严、真、细、实”。只要有时间就去教室，寝室，与学生沟通交流，了解情况，鼓舞士气；学习上，他耐心辅导，给成绩差的学生讲题；生活上，他关心学生，帮助学生解决家庭困难，帮助纪律差的学生养成好习惯，重拾自信，使学生们真正做到青春无悔。

 

      奋力翱翔 做心中有梦的教师
      作为南充一中初中数学学科带头人，他找准自己的位置，做好工作计划，积极组织好本组教师备好课，出好题，认真钻研新课标，做好表率，严格要求，使学生们在期末联考中取得优异成绩。

      作为党员，他时刻用党员的标准衡量自己的一言一行。严于律己，一心为公，率先垂范。对照党章有关规定和“两个务必”以及“八个坚持”、“八个反对”要求，反思存在的问题，与新时期合格党员的要求还有多大差距，扎扎实实的做好本职工作，立足本职，勤劳务实，争做学习型教师。

      信手拈来的沉着，都是厚积薄发的沉淀。在教育的堤岸上，他慢慢地走，轻嗅草长的幽香；在教育的原野里，他轻轻地走，静听花开的声音，这就是梁老师最真实的写照。