——南充一中全体高三教师参加“南充市高三备考研讨会暨期末质量监测工作会”
“一核四层四翼”的高考评价体系：“一核”指高考的核心立场，即立德树人，服务选拔，引导教学，回答高考“为什么考”的问题；“四层”指高考的考试内容，即必备知识，关键能力，学科素养，核心价值，回答高考“考什么”的问题；“四翼”指高考的考查方式，即基础性，综合性，应用性，创新性，回答高考“怎么考”的问题。
晤言一室酒满樽
梅英疏淡月黄昏
衾梦一堂西南士
占得青春雨露恩
健行誓言飞将种
一生归报豢徒孙
年来佩剑人与笑
宁立鳌头腾龙门
梅英疏淡月黄昏
衾梦一堂西南士
占得青春雨露恩
健行誓言飞将种
一生归报豢徒孙
年来佩剑人与笑
宁立鳌头腾龙门
天时人利日相排，冬至阳生春又来。为进一步增强高考备考的针对性和实效性，促进教师加强高考研究，做好2022届高三年级复习备考，提升高考复习备考效率，助力学校教育教学质量走向更高更强，南充市教育和体育局于1月6日-7日召开了“南充市高三备考研讨会暨期末质量监测工作会”。一元肇始春晖渐艳，新备考倡导新理念，在南充一中分会场，南充一中全体高三教师激情与会。
开宗明义 集中阐述了本次工作会的目的和意义，指明高三复习备考要熟悉高考评价体系的顶层设计，充分发挥高考引导教学的作用，加大教师把控高考命题方向的娴熟张力。号召做到：精准备考、精心设计、精细落实。以期纲举目张、百尺竿头之效。
经验分享 优秀教师代表用鲜活的实例及部分录播课呈现迎考过程，饱含深情，事无巨细，用行动完美诠释了“天道酬勤，静水流深”的道理。备考专家站在一线教师的立场，凭借扎实的教研理论、详实的教学实践、清晰的逻辑思路、流畅的语言表达让在座教师颇受鼓舞、得益良多。“把握趋势，把脉考情，把守质量”，除了自身丰厚的阅历外，举例新课标全国卷题型，指明了备考的复习方向，并提供了非常宝贵的复习建议，使参会教师意识到新高考背景下就核心素养的植入，以及如何在平时的教学中进行渗透。
南充一中王洪秀副校长在主会场就语文学科做经验交流
研究展示 各学科专家们逐一对高考诊断试题做了全面细致的分析和展示。通过对南充一诊压轴小题及试题特点、教学方法策略教研实施、学生复习措施和思想、后期复习备考计划四个方面进行细致的分析。有难度的模块或内容一定要跳出前一轮资料，多看多学多究，给学生呈现出专题性的课堂，便于学生总结、反思；重视基础，同时要注重引导。对于压轴在下一轮上的专题，注重分类，强调学习方法的提炼及学习能力的培养，要求学生整理关于自己的典型例题以及总结反思。除了让课堂高效起来以外，还要命制好题和原创题，更多地关注新高考趋向；然后通过近年高考试题分布的展示，从题型分类、总结规律两方面施以详细的说明，针对学生常见的问题入手，给出中肯的建议；在教学中基于概念、性质、思想、方法、技巧等要不停反复地给予学生训练、渗透；关注自主命题，有一定的前瞻性。
南充一中分会场
与此同时，根据前轮复习情况深入分析了“一核四层四翼”的备考策略，高屋建瓴。精准掌控，不断突破，须时刻保持“学如奋楫，一篙勿缓”的积极心态；以“起承转合收”为教学思想，指引高三年级的备考工作，继而细致地指出教育教学存在的问题。寄望老师们认真领悟“咬定青山不放松”的真谛，坚定“心向往之，行必能至”之信念。其间高潮迭起，精彩纷呈，轴贯始末。
南充一中高三教师学习优秀经验
策略建议 专家们结合自己的高考阅卷体会分享了教学建议。普遍认为：学生应具备能力理清审题与解题的关系、“会做”与“得分”的关系、快速与准确的关系、难题与易题的关系。复习备考计划中应该特别留心的地方：讲练结合；触类旁通，举一反三；针对普通班学生的现状，知识需要不断地滚动复习；讲究过程，更要追求结果；关注学生的作业表现，纵观学情，梳理考情，切实掌握学生的实际情况。积极研讨、用心钻研提升复习效率，用爱心、耐心、信心、细心帮助每一位学生实现自己的大学梦。同时，亦对与会的2022届全体人员提出了明确的要求和希冀，切盼大家群策群力，认准方向，脚踏实地，开继新元。
本次研讨会是一次凝心聚力的工作会，为全市高三备考攻坚吹响了集结号。从高三学生的学习现状入手，要求学生回归教材，抓主干知识，抓精选例题，提高学生知识运化能力，提炼教学方法，研究考纲和考题，明确考情，从近年考试大纲、三年考题、学生现状、当前做法、后期设想和困惑五个方面着力铺现。考题要求学生不仅要做到对知识和方法的活学活用，更是要熟练和准确地掌握，鉴于学生基础薄弱、缺乏良好的学习习惯、课堂效率不高、课下练习难以独立完成等瓶颈问题，“学科核心素养的命题”中的学科内容，思维方法，尊重规律，迁移程度几个板块的内容，从练考、讲解和练习、分层教学几个方面均给出了建议；同时，强调了试题对于学生实践能力的考查、试题的突出理解和作用、试题关注学科核心素养养成等方面的相关问题。
凝焦聚点，重锤破冰 通过此次学习，令南充一中全体高三教师开阔了眼界，让其深切地体会到了高考命题指导思想向“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的转变，为我们高三备考带来了结构性变化。更使之明白在工作中要虚怀若谷，接续充电，并不折不扣地将学到的宝贵经验和建议充分运用到教学工作中，将自己的教学推至一个新的高台；另外，及时调整自己的教学方法，用新的教学手段去适应新的全国卷试题，最终为自己和学生以及家长交上满意的答卷。
秣马厉兵战高考
振精昂情抒意表
奋发图强举豪情
持之以恒践真行
雷霆砺剑亮今朝
纵情策马闯云霄
一朝试锋凯歌旋
日月争辉逐笑颜
