——热烈祝贺南充一中六位教师在2021年南充市“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”遴选活动中斩获殊荣
群峭碧摩天，传道去经年
拨云寻慧岸，倚树听流泉
授业不思卧，解惑难成眠
鬓雪凝色暮，殷勤锄作田
群峭碧摩天，传道去经年
拨云寻慧岸，倚树听流泉
授业不思卧，解惑难成眠
鬓雪凝色暮，殷勤锄作田
四月，匍匐丰盈的阳光,抖落一身的馨香,以“道别春暖，应接夏署”的姿势书写季节的绝句清芳，五月的槐风吹着口哨送来贺函的风光——南充一中六位教师在2021年南充市“课堂教学大比武”暨“基础教育精品课”遴选活动中硬核斩获殊荣，名归实足。
杏苑翡翠，群星荟萃
其中，赵婧楠老师获“市级课堂实录”赛项一等奖；
陈清方老师获“市级精品课”赛项一等奖；
彭利君老师获“市级精品课”赛项三等奖；
赵小庆老师获“市级课堂实录”赛项三等奖；
吴桂兰老师获“市级精品课”赛项三等奖；
李显琼老师获“市级课堂实录”赛项三等奖。
表贺嘉喜！
其中，赵婧楠老师获“市级课堂实录”赛项一等奖；
陈清方老师获“市级精品课”赛项一等奖；
彭利君老师获“市级精品课”赛项三等奖；
赵小庆老师获“市级课堂实录”赛项三等奖；
吴桂兰老师获“市级精品课”赛项三等奖；
李显琼老师获“市级课堂实录”赛项三等奖。
表贺嘉喜！
南充一中是一所几近百年风华的老校，宁朴毋繁是我校敛藏的格调，但不失蓝图华构，宏大丽美；典则俊雅，端庄秀葩。厚重的文化底蕴和浓郁的学术氛围时刻鞭策着我校每一位教师，须既往努力学习，提升自己的业务水平和自身素质，方可立足于教坛，进而与时俱进。获得了名誉并不意味着就达到了既定目标以致停滞原地：获奖只是一个“分号”，未来更需要我们多多思考适应现代化教育发展的课堂教学模式；获奖只是一种“助推器”，助力学生有效学习能力培养途径的探索；获奖只是一剂“良药”，将有利于促进当前课堂教学痼疾的除痹改革。
润物无声，做则必成
我们要如何前进?我们依然会本着“为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵乐章，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂。想来一名优秀的师者是应该承备梳理“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”三部鸿律的心境。只有人才不断档，教育事业的薪火才能代往相传，这才是我们每一位教师终其一生的执念。
故而，除了把自己的这三部曲好好打磨，更重要的是曲曲要悠扬。正确看待奖励和荣誉，既不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能缘于成绩一时不理想而气馁；即便经历风雨，我们依然会展露笑容，因为今日的苦累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的重任——培养具有民族灵魂和世界眼光的一代新人。
煦润文化，聚势当下
我校认真贯彻落实教育部“双减”和“五项管理”中整合优势资源推动教学实践的具体要求，高度重视教师职业素养及教学技能的培养和发展。此次获得殊荣的教师是校内众多优秀教师的一个缩影。以微知著，实至名归的荣誉，一方面反映了南充一中在教育教学改革方面的成果；另一方面也展现了全校教师整体的教育教学水平及风采；同时也是对学校长期以来在教学创新工作方面的有效检验。在持续推进、扩大覆盖的“双减”下的探索化新路径，和合致远，力图让温煦的暖阳，洒向每个学生的家庭，声声拔节，朵朵吐蕾。
行载于思，花开满枝
春回大地，夏迎旭日，己巳初师，意气讲堂；秋披桂影，冬沐星光，墨板乾坤，成育忙。在南充一中这块教育的沃土上，在上级行政部门领导的关心和支持下，在学校董事会及校领导的带领和帮助下，必将涌现出更多更优秀的人民园丁。大家会确立更高的目标，去取得更新的成功；以新的成绩去攫取一片新的蓝空。竭力为南充教育事业的进一步发展，做出我们应有的贡献。
润物无声，做则必成
我们要如何前进?我们依然会本着“为学生的终身发展负责，为学生的终身幸福负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌。用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的心灵乐章，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂。想来一名优秀的师者是应该承备梳理“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”三部鸿律的心境。只有人才不断档，教育事业的薪火才能代往相传，这才是我们每一位教师终其一生的执念。
故而，除了把自己的这三部曲好好打磨，更重要的是曲曲要悠扬。正确看待奖励和荣誉，既不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能缘于成绩一时不理想而气馁；即便经历风雨，我们依然会展露笑容，因为今日的苦累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的重任——培养具有民族灵魂和世界眼光的一代新人。
煦润文化，聚势当下
我校认真贯彻落实教育部“双减”和“五项管理”中整合优势资源推动教学实践的具体要求，高度重视教师职业素养及教学技能的培养和发展。此次获得殊荣的教师是校内众多优秀教师的一个缩影。以微知著，实至名归的荣誉，一方面反映了南充一中在教育教学改革方面的成果；另一方面也展现了全校教师整体的教育教学水平及风采；同时也是对学校长期以来在教学创新工作方面的有效检验。在持续推进、扩大覆盖的“双减”下的探索化新路径，和合致远，力图让温煦的暖阳，洒向每个学生的家庭，声声拔节，朵朵吐蕾。
行载于思，花开满枝
春回大地，夏迎旭日，己巳初师，意气讲堂；秋披桂影，冬沐星光，墨板乾坤，成育忙。在南充一中这块教育的沃土上，在上级行政部门领导的关心和支持下，在学校董事会及校领导的带领和帮助下，必将涌现出更多更优秀的人民园丁。大家会确立更高的目标，去取得更新的成功；以新的成绩去攫取一片新的蓝空。竭力为南充教育事业的进一步发展，做出我们应有的贡献。
春兰吐蕊，撷带向往的国度
夏荷呈璀，氤氲静幽的情愫
秋菊托美，守护廉洁的清幕
冬梅献蕾，永致难忘的心注
无任喜胜，顺颂夏祺
