春分新蕊翠绿泱，济济一堂竖行行
蝶舞轻，鹊鸣嘤，好风光
喜逢兴园一何畅，拥慧迎门铿锵锵
晴空艳，锣鼓喧，好乐享
蝶舞轻，鹊鸣嘤，好风光
喜逢兴园一何畅，拥慧迎门铿锵锵
晴空艳，锣鼓喧，好乐享
在这燃情如炬、春妍似金的季节里，3月23日下午，我们怀揣着格外激动、兴奋的心情迎来了“西华师范大学历史文化学院2021级见习活动”的开启。此次活动又一次为南充一中和西华师大提供了一个相互交流的优质平台，更是一个加深了解、增进友谊的良好契机。太阳是葵花的向往，天空是鸿鹄的理想，兰草无惧尘世喧嚣，航船勇往大海波涛，闪光的锦绣前程则是您我共同为莘莘学子所擘画的宏伟目标。今天，我们欢聚一堂，携手一处，汲取您博大的精华，付诸我带教的鞭挞，合力将学生多年拼搏的汗水连缀成一泓绚丽的彩霞。
西华师范大学历史文化学院左平教授
活动中，南充一中初中历史李巍巍老师以及校长助理、高中历史刘永兴老师向在座西华师范大学历史学院的全体师生展示出优质的课堂实况。两位教师分别以“满江红”和“高铁交通”为发力点，激情授课《岳飞之殇——金与南宋的对峙》和《影响世界的工业革命》，加强核心素养和导入教育的融合，不断创新高效“6+1”课堂的呈现形式。
初中历史李巍巍老师
课堂精彩纷呈，或借助先进的教学软件，开拓新的授课渠道；或聚焦课外知识，问题引领深度解读；或设计趣味有效的活动，寓教于乐，激发学生学习热情。学生们听得津津有味，学得更是热火朝天。
校长助理、高中历史刘永兴老师
授课教师通过提问、回答、辩论、小组讨论等形式来激发学生的学习兴趣,引导学生全面、主动参与学习全过程。学生直接参与探索新知识的全过程，领悟知识的奥秘，感受学习的乐趣和成功的喜悦。通过辩论，学生的语言表达能力得到了提高；通过提问回答，学生的动脑动口能力获得了加强；通过小组讨论，学生的合作交流能力获得了培养。最后，由老师进行评价和总结，这样，不仅让学生爱上了学习，激发了学习兴趣，还有效提高了教学效率。由此可见，学是核心，导是关键，评是学生求知的催化剂。
在这个步骤中，授课教师既是学生活动的示范者，又是一名普通的学习者。他们善于调查研究，善于启发引领。当学生思维断裂时，引导衔接；学生思维散乱时，帮助梳理；当学生思维堵塞时，进行疏导；学生思维模糊时，适当点拨。通过课堂上的观察、提问和检测，准确把握学生探索中出现的问题，并总结归因。老师们充分肯定学生的学习主体地位，让学生带着问题自学，加以探索；让学生在自学讨论中充分享受“我能做出来，我能让别人听，我能与别人争论，我能自己总结归纳”等自信的光环。使学生感到老师态度和蔼，评价中肯，尊重理解，进而产生“亲其师而信其道”的求知冲动。这样的课堂真正地成为了学生智慧飞扬的天地，成为了学生个性流淌的舞台。
两位老师的授课材料准备充分，课堂教学目标明确，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖，展示了过强的教学技能。他们流畅的讲解，挥洒自如的仪态，更是折射出南充一中优秀教师的风采。
西华师大见习生谈观摩感想
西华师范大学历史文化学院副院长杨洪贵做点评
不勤学则无以为智，不勤教则无以为启。“严谨治学，无私奉献，昂扬奋进，物我两忘”是我们追求的最高境界；“心向往之，行必能至”是我们坚定不移的信念；“让群众满意”是我们矢志不渝的使命。南充一中也定将一如既往秉持“培养具有民族灵魂和世界眼光的一代新人”的办学理念，以创办“四川省高品质一流学校”为办学目标，坚守“诚实、担当、自强、卓越”的校训，力行“开放兼容、和而不同”的校风和“自觉自诚、勤思勤问”的学风，立志打造出川东北最豪华的教育航母，成就万千学子成才之摇篮。我校并会以此次活动为载体，继续“整合资源、发扬优势、规范意识、创建特色”，在学生培养过程中进一步加强与西华师范大学的衔接；不断细化教学体制改革，强化教育教学管理，优化在校生源品质，升化办学发展品位，在新一轮的素质教育实践中，持续“质量立校、质量强校、质量筑校”的发展战略，为学生们的幸福成长奠定基石，为人民群众提供满意教育。祈愿两校合作愉快，共创美好未来。
竹篙长撑青漫溯，星辉满载斓歌著
先枝领引枯木折，美蚌卷敛明珠得
热情涌动化活力，能量储蓄释朝气
回味途径好风景，展示风采扬个性
水本无华涟漪荡，拥趸欢乐与畅想
携伴见习幸福长，智慧阳光享冲浪
盘点收成整行囊，奔赴理想与希望
