教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。
——苏霍姆林斯基
——苏霍姆林斯基
家访是教育的温情行走，更是爱与责任的延伸。为了加强家校沟通，实现家校共育，了解学生寒假学习生活状态，发挥家访的育人价值，南充一中（本部）在寒假期间组织全校教师开展了数次家访。一条条充满爱意的道路见证了南充一中（本部）老师们对学生的挂念和关爱。
访前筹备 为爱助力
为确保家访活动的顺利开展，由执行校长马鸣牵头，校长助理李学林具体落实。学校组织专题班主任会，布置家访内容，梳理家访流程，特别要求对于重点学生制定有针对性的家访方案，并要求老师们要以高度的责任感和饱满的热情投入到家访活动中去。
访前筹备 为爱助力
为确保家访活动的顺利开展，由执行校长马鸣牵头，校长助理李学林具体落实。学校组织专题班主任会，布置家访内容，梳理家访流程，特别要求对于重点学生制定有针对性的家访方案，并要求老师们要以高度的责任感和饱满的热情投入到家访活动中去。
温暖沟通 有爱而访
按照统一部署，老师们深入到学生家庭，在轻松的氛围中向家长了解孩子们在校在家的情况，认真检查孩子们的寒假作业，细致解答家长们的教育困惑，耐心沟通家庭教育的有效方法。同时提醒孩子合理安排假期时间，叮嘱孩子积极参加家务劳动，用实际行动孝亲敬长……
按照统一部署，老师们深入到学生家庭，在轻松的氛围中向家长了解孩子们在校在家的情况，认真检查孩子们的寒假作业，细致解答家长们的教育困惑，耐心沟通家庭教育的有效方法。同时提醒孩子合理安排假期时间，叮嘱孩子积极参加家务劳动，用实际行动孝亲敬长……
在家访时，老师们还有意识地让学生参与进来，先听听家长对孩子的期盼，同时让孩子说说自己的心里话，老师再根据孩子的具体情况提出合理的建议。这样就形成了三方互动，最大程度的达到家访目的。
此外，有的老师还采用线上家访的形式，与家长、学生进行沟通交流，实现家访工作的全覆盖。
访后总结 将爱延续
老师们将了解到的学生情况进行了细致的分析，连同自己的所感所悟，写成了一份份家访记录。同时还将在家访中听取的意见和建议向学校进行反映。随后，学校也将对此进行认真梳理，为今后的假期提供更合理的安排依据。
家访是一场美好的遇见。一次次真挚的握手，一个个会心的微笑，一场场真诚的促膝谈心，使教师、家长和学生的心贴得更近。开学了，南充一中（本部）的家访不会中断，家访的爱意将继续传递。未来，我们还会将家访制度化、规范化、常态化，让我们家校共享共思，共画教育的“同心圆”！
老师们将了解到的学生情况进行了细致的分析，连同自己的所感所悟，写成了一份份家访记录。同时还将在家访中听取的意见和建议向学校进行反映。随后，学校也将对此进行认真梳理，为今后的假期提供更合理的安排依据。
家访是一场美好的遇见。一次次真挚的握手，一个个会心的微笑，一场场真诚的促膝谈心，使教师、家长和学生的心贴得更近。开学了，南充一中（本部）的家访不会中断，家访的爱意将继续传递。未来，我们还会将家访制度化、规范化、常态化，让我们家校共享共思，共画教育的“同心圆”！
