“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”2008年参加工作至今，苟莉老师对这句话一直恪守不渝，也在不断践行。她用一颗关爱的心践行着对孩子们的教育，用一颗热爱的心完善着班主任和英语教学工作，用一份青春的心完成着学校和领导交给的每一项任务，兢兢业业，勤勤恳恳，勇挑重担，在工作中取得了突出的成绩，得到了广大师生家长的充分认可。
一、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师。
“德领才、德蕴才、德润才。”15年的教师生涯，苟老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。15年来，她一直坚守在班主任这个平凡的岗位上，带着对教育的热情，她踏实努力，勤奋工作，兢兢业业；怀着对学生的关爱，她执着从教，精心育人，从未懈怠。为了实现当一名好教师的理想，她坚守三尺讲台，静候春去秋来，培育出一届又一届优秀学子。
从教以来，苟老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生的习惯和品行。在教学过程中，苟老师注重学生的诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育，通过各种主题班会帮助孩子们辨美丑、识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生的人格。教会孩子们用一颗友善与包容之心对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。
二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师。
“德领才、德蕴才、德润才。”15年的教师生涯，苟老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德、谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。15年来，她一直坚守在班主任这个平凡的岗位上，带着对教育的热情，她踏实努力，勤奋工作，兢兢业业；怀着对学生的关爱，她执着从教，精心育人，从未懈怠。为了实现当一名好教师的理想，她坚守三尺讲台，静候春去秋来，培育出一届又一届优秀学子。
从教以来，苟老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生的习惯和品行。在教学过程中，苟老师注重学生的诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育，通过各种主题班会帮助孩子们辨美丑、识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生的人格。教会孩子们用一颗友善与包容之心对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。
二、不忘初心，静心育人，做一名有理想信念的好老师。
有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。
从教以来，苟老师牢固树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，她曾说：“孟子说人生有三乐，其中之一就是‘得天下英才而教育之’，我虽不能比肩，但一直把这当成我的奋斗目标。”
南充一中旨在培养“具有民族灵魂和世界眼光的一代新人”，这句话也被苟老师镌刻在会议本封面上，诚然，一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族，在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都会把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。
路漫漫其修远兮，苟莉老师会继续以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。
三、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师。
从教以来，苟老师牢固树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，她曾说：“孟子说人生有三乐，其中之一就是‘得天下英才而教育之’，我虽不能比肩，但一直把这当成我的奋斗目标。”
南充一中旨在培养“具有民族灵魂和世界眼光的一代新人”，这句话也被苟老师镌刻在会议本封面上，诚然，一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族，在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都会把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。
路漫漫其修远兮，苟莉老师会继续以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。
三、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了不断地提升自身各方面的素养，苟老师不断学习，她积极参加省、市、区各类培训，及时了解教育教学动态，更新自身知识结构，潜心钻研教材教法。每次学习后，她及时把习得的好方法运用到课堂之中，也乐于把成熟的教学教育经验分享给青年教师。多年以来，她先后辅导了多名青年教师，使他们迅速成为学科骨干。
苟老师不仅在教育一线深耕，她还不断地总结、反思教育教学得失，所撰写的多篇论文在省市论文征集中获奖。课余时间也积极参与课题研究，其中作为主研人员参与的《家校共育促进初中生青春期心理健康的实践研究》获南充市家校共育课题研究成果一等奖。
她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性，充分调动学生的积极性和主动性。把发现问题的权利和机会交给学生，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，鼓励学生乐学善学，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。
四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师。
爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”苟老师用自己的真诚热情关心照顾着班级里的每一位同学，体贴爱护他们，赞许肯定他们，关注信任他们。讲桌上她认真钻研书写教案，课堂上她与学生碰撞思维火花，课桌前她与学生促膝谈心。她是孩子们生活中的朋友，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，食堂里有她和孩子们共餐的欢声笑语，寝室中有她无微不至的关怀叮咛。她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心陪伴着学生的成长。教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处，在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福快乐！
“桃李不言，下自成蹊”。她，15年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，不忘初心，幸福前行！
